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【今週刊】
引進產業聚落，打造3D列印生態池！
大同大學校長何明果：未來，實現知識的能力最重要！

　　面對產業的快速變化，大同大學校長何明果說：「如果知識都可以從網路獲得，實作實現的能力就成為關鍵！」大同引進產業聚落，藉由和業界連結，強化學生實戰經驗，建立人脈關係。由數位列印暨產品設計研究中心開啟第一棒，接下來還要布局電商、軟體領域，培養學生一輩子帶著走的能力。

　　「我們一直很強調『動手實做』的能力。」本身是大同機械系的畢業校友，大同大學校長何明果當兵後才發現，大同的教學方式和公立大學很不一樣。比方邏輯設計，不但要真的做出電路量測，還要讓老師驗收，不像國立大學學生只要在課本上畫畫圖、寫寫方程式就結束，「 其實我們是一個實作與技術導向的大學。 」

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      ▲大同大學校長何明果今年獲選私校協進會理事長。

　　如今，大同大學傾注全力推動共學教育，透過校內創新育成中心，吸引環境與物業相關的廠商，進駐在各大樓、各樓層系所教室之中，以便學生親近產業，營造「學用無落差」的有利環境，建立跨領域人才培育機制。

　▲「數位列印暨產品設計研究中心」是大同大學著力打造的其中一個研究中心。

　　在強調實作的精神下，大同經營Maker Space的方式也不同。不想只是雇用員工看管創作工場，朝八晚五下班；學生等到期末要交作業才使用這個空間。看準位處市中心蛋黃區的便利性，大同直接與創客合作，以創業育成的精神，專業經營，並吸引其他相關產業進駐。

　　談及設立初衷與辦法，何明果將這種經營方式稱為—Maker Space 2.0。「我們是打造一個生態池。」何明果說，這只是初步嘗試，城市私校相較之下享有較大的靈活性和自主權，透過校企合作，和企業的聯繫會非常緊密，不僅為大同師生帶來更多學習資源，也提供國立學校無法比擬的發展機會。

　▲藏身在大同大學校內，全臺灣最大的3D列印工房。

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　　副校長兼任數位列印暨產品設計研究中心主任吳志富，也是大同畢業校友，近幾年積極促成產學合作，延攬全臺擁有超大規模工業級3D列印機台的極印公司負責人何駿宏擔任副主任。吳志富表示，在校企聯合空間建構方面，首批進駐共有46家廠商，集中在3D列印以及其延伸相關領域，像是醫療、網頁設計以及文創設計公司等。照吳志富的說法，在占地約550坪的綜合大樓基地，可容納到300家企業。不同學院、科系背景的學生能聚集在共學空間討論，跨領域的課程將在這裡發生，形成一個優質產學聚落。

　▲大同大學校長何明果（中）、副校長兼任數位列印暨產品設計研究中心主任吳志富（右）與極印公司負責人暨數位列印暨產品設計研究中心副主任何駿宏（左）。

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